首页社会科学部淘金盈开户2012年暑期组织学生参与社会实践活动总结报告
分类：实践课成果
时间：2012-09-06
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为贯彻落实胡锦涛总书记在纪念建团90周年大会上的重要讲话精神和《教育部等部门淘金盈开户进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，积极响应上级团组织的号召，正确引导我院广大学生参加2012年暑期大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动，社会科学部积极配合学院团委，与我院电子工程系共同协作，以“青春九十年，报国永争先"为活动主题，以“受教育、长才干、作贡献”为活动目标，分赴到海南省琼海市和琼中县成功组织开展了2012年暑期大学生社会实践家电维修服务活动。本次活动促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，让学生接触社会、了解社会、服务社会，也培养和锻炼了学生创新精神、实践能力和动手操作能力，促进了青年学生的全面健康发展。在我们精心组织下，在学院团委的支持和我们全体家电维修服务队的共同努力下，活动进展顺利，取得了一定成果。
一、活动组织充分
社会科学部根据我院团委的统一部署，结合我部思想政治理论课的教学实际，与电子工程系共同协作，安排教师参与组织策划，安排两位思政课教师作为指导教师，确定好了本次实践活动的方案，组织电子工程系部分学生参与2012年暑期社会实践活动。在活动中，要求学生带着“团结协作，服务群众”的活动宗旨，掌握基本的交际技巧和安全防范常识，切实增强安全意识，落实各项安全保障措施，并认真签约《海南软件职业技术学院2012年暑期大学生社会实践活动家电维修服务小组的个人安全责任书》，同时鼓励大家团结协作、开拓创新，为暑期实践活动做好了充分的前期准备工作。
二、社会实践活动的心得
（一） 接触社会，感知社会
教育的内容来源于生活，陶行之先生曾说：“生活即教育”、“教学做合一”的主张。自2009年暑期以来，由电子工程系应用电子技术专业和电子信息工程技术专业学生组成的家电维修服务小组，已连续4年组队参加暑期社会实践活动。社会实践活动是给生活在校园中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。在暑期社会实践服务活动中，我们不断地引导和鼓励大学生敢于与社会接触，敢于与社会对话的勇气。当代大学生由于社会经验少，对社会中许许多多现象和事件缺乏了解，从而对社会和认识存在着各种各样的误解，也导致了年轻学生的人生价值也出现偏离。社会实践活动提供了我们对学生与社会面对面的交流和引导，从而及时拓展了学生对社会的正确认识，开阔眼界，不仅加速学生的社会化，也及时让学生对社会错误看法理解和纠正，使学生感知的变化，增进了学生热爱社会、热爱国家、热爱生活的情感。使学生真正地了解社会，认真自我，走向正确的成人成才的正确之路。
（一） 服务社会，培养品格
暑期大学生社会实践活动是大学生思想政治教育的重要环节，是高等院校教学第二课堂的重要内容和补充，也是培养青年学生品格的重要途径。我院实践队在2012年7月20日-27日分赴海南省琼海市和琼中县等地开展的实践活动，每到一个活动点实践队全体队员都全身心投入到维修活动，虽然前来参与我们活动的群众比较多，工作任务比较繁忙和炎炎的烈日的考验，但是我们的青年学生们都能克服各种困难和问题，不怕苦、不怕累依靠自己的双手和能力全心全意为当地群众服务，通过活动中体验到自己在学校中所学的知识社会所用和肯定的快乐，也体会到自己的能力被社会所承认的骄傲，使青年学生的个人的人生观和价值观得到了体现，也树立了自己青年一代大学生的良好形象和信心，通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是所以，实践活动让青年人更加明确自己专业知识的作用，也能更加了解社会，增强了建设祖国，为社会做贡献的历史使命感和责任感。
（三）青春九十年，报国永争先
雷锋精神是奉献、无私、爱心的代名词，虽然雷锋离开我们已将近半个世纪，但他崇高的精神却影响着一代又一代的人，他始终是我们道德上的光辉榜样。但是如何解决当代年轻学生认为“雷锋的过时论”时，他认为以往的学雷锋活动很多流于形式，缺乏实际意义，雷锋精神就是统一于志愿精神，我们过多地对学生进行宣传教育而而忽视服务的实际价值。大学生暑期社会实践服务活动就是让年轻学生亲自参与务实的实践服务活动，在活动进行感知和感悟。当大学生冒着炎炎烈日，不怕苦不怕累的服务工作得到了群众的赞赏和肯定时，学生才明白了志愿服务的其中意义，同时学生的无私奉献精神也给当地群众留下了良好的印象，他们的认真投入工作态度，良好的专业知识素养，一举一动展现了自身的素质，很好的体现了一名青年大学生的价值，弘扬和培育民族雷锋精神，促进和谐社会建设，也树立海南软件职业技术学院大学生的良好形象，为我院的建设和发展具有很好的促进作用。
三、存在的困难和问题
今年暑期我院社会实践队活动虽然取得了良好的成果，但在活动中还存在下列问题：
（一）时间和经费有限，不能充分地开展活动，无论是实践活动的参与者还是受益者遍及率较小，仍需要我们的大力开拓。
（二）暑期社会实践活动宣传和影响力度不够，在组织宣传上加大影响，让我院更多、更好的同学能从社会实践中得到锻炼，同时活动缺乏一种激励机制。
（三）暑期社会实践缺乏社会广泛而有力的支持。暑期社会实践活动的重要性已得到广泛的认同，但整个社会的认同度并不高，很多部门和单位往往以工作忙没有时间接待为由婉言谢绝，挫伤了广大学生参与暑期社会实践的积极性
（四）自身存在的问题：实践动手能力不够强，理论修养不够，主人翁意识薄弱，或纪律观念不够强，忽视小节问题等。
总之，这次实践活动的时间虽短，但它留给青年学生的启迪却是深刻而长远的，它不仅让学生服务社会的同时提高了自己的动手能力，锻炼自己的交际能力，加深对青年学生对社会的全面认识，而且培养了学生自我的品格，坚定了青年人的理想信念，也增强了大学生的社会责任感，激发了学习的热情，不断地调整和完善自己的知识结构，战胜前进道路上的各种挫折，锻炼自己的意志和毅力，为适应今后的工作做好准备。
社会科学部 2012年8月27日